子呢？他才不管那套呢，只要有老师好好上课，有食堂后勤好好提供食宿，这就够了，至于什么档案之类的，咱自己手里的丢了，只要是报上去的，可以跟上面儿要嘛，只要是还没上报的，可以再收集嘛。至于什么文字图片影像资料，用来让上面领导们看的，用于吹牛的，用于应付检查的，统统无所谓！咱要干的是实事儿，想检查虚的？一边儿靠！

    所以，对于此人的细心讨好，胖子只存了一丝对其反应能力的赞赏，这种人，若是用好便是臂助，若是用不好，便是能令你头痛的妖，当然，胖子有着绝对的把握能用这些人的，而且绝对是能使唤得这些人指哪儿打哪儿。

    有了胖子的应允后，那个年轻的主任似是很激动，急匆匆地向台上走来。同样，他先做的是对着胖子深深一躬，然后转过身去，面对台下，以一种很是真诚的神情，异常激动的语气，开始了他的感言。

    “各位，我知道在座的各位领导里，有很多人是与我一样的，以前，我们在原来校长的压制下，如同行尸走肉一般，虽然处于领导层，却没有任何自己的自由，理想与信念被扭曲，看着二中办的越来越差，心中隐痛，却又无能为力，时常幻想着能有一位好校长，能在我们有生之年，做些有意义的事，让二中办的
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