，根本就不可能精通，他能行吗？”第一排，孙科评价道，可是语气却暗含讽刺。

    “哼，哗众取宠！”西门坚冷哼道。

    讲台上，刘璘没有理会台下的学生与老师们的议论，而是自顾自的整理东西。

    大约一分钟后，刘璘说话了。

    “同学们，不好意思，人有三急，刚刚方便去了，让大家久等了！”刘璘开口道。

    “好了，言归正传，这一次我的科目是《品三国》，那么问题来了，我们要如何品这三国呢？大家且平心静气，听我缓缓道来！”

    不得不说，刘璘颇有讲师的天赋，很快就进入到了状态。

    胡斌看见刘璘这个样子，也是不时的点头。

    “三国，这是一段扑朔迷离的历史，正史记录，野史传说，演义，戏剧编排，不同的时期，有不同的评点，不同作品，有不同的描述，是非真假，众说纷纭，成败得失，疑窦丛生，我这一次，以平民立场和现代视角给大家说说三国历史的多重形象！”

    刘璘的这个开场就让整个多功能教室安静了下来。

    不少学生更是露出了感兴趣的神情。

    而胡斌却是露出了疑惑的神情，因为刘璘的这个开场，好像是在
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