住了他的去路，他拉满弓，然后一箭射到了狼的腿上……”

    霍缺给这群孩子讲的正是华夏大多数人都知道的故事，东郭先生与狼。

    霍缺之所以要讲这个故事，其实就是为了查看孩子们的表情，故事的转折比较大，当然**岁的孩子理解起来也不会有什么困难。

    让霍缺满意的是，他在讲述这个故事的时候，孩子们听得很认真，当听到狼反过来要吃东郭先生的时候，有些孩子的脸上明显的露出了愤怒的表情，跟随着剧情的转折，孩子们的表情也跟着变幻。

    而在这期间，霍缺注意到了在最后一排一个可爱的孩子的表情，额……他的表情到没有什么特殊的，只是他现在做的动作让霍缺来了兴趣，霍缺讲一句话，他就对着他的口型已经表情做同样的动作，除了没有声音以外，倒还真的像是在讲故事。

    等故事讲完，霍缺就朝那个孩子问道：“你还记得我讲的是什么吗？”

    “知道。”孩子站起来：“就是一个会直立行走的狼要吃救它命的人的故事。”

    霍缺对这个孩子的表现非常的满意，不仅长得可爱，记忆力以及理解能力也非常的不错，更重要的是模仿能力很强。

    主角就是他了！
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