把在县里参加学习的中心学校的校长找来，现场解决大虎问题，在校长没有来之前，局长还跟大虎拉起了家常，他告诉大虎，他也是在农村长大的，后来参军入伍，专业以后，留在了县教育局工作。

    他表示理解大虎的心情，作为父亲，他不希望自己的孩子因为光脚这件事，就被中断学业，看到局长待人和蔼可近，说话接地气，大虎原先的顾虑一扫而光，他也跟局长说出了自己的感受，解放以后，他的家乡沙峪村也发生了不小的变化，特别是村民的思想变化突出，究其原因就是村民通过扫盲班，认识了字，学到了文化知识，村民的视野开阔了，感受到外面的东西多了，他当然更希望他的孩子，能够更上一层楼，学到更多的知识。

    当他听说儿子因为光脚的事情，被副校长停课以后，他的底线被触碰了，一定要给儿子讨个说法，局长告诉大虎，九年制义务教育已经写进了大纲里，即便孩子犯了错误，也应该坚持教育为主，处罚为辅的原则，而不是简单地采取停课这种方式处理。

    就在局长跟大虎交谈的时候，中心学校的校长进门了，局长让大虎把情况又跟校长讲了一遍，校长认为，如果问题真如大虎所说，那副校长的行为确有不妥的地方，他当即拿起电话，找副校长了解情
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