一间卧室和一间教室就被村民们搭好了，尽管很简陋。村里唯一的木匠按照长孙澹的要求将几块木板刨平拼起来，刷上土漆晾几天就会成为一块黑板，没有粉笔倒是很麻烦，从山上找到的软石块对于这样的黑板而言仍然太硬。

    过了三天，“三无”人员长孙澹再次走上了讲台，时代不一样了，水泥的讲台也被夯实的泥土替代，课桌和板凳都是一截截的树桩，六个孩子面前每人一个装上沙子的木盘，加上长孙澹组成了一所学校，没有什么仪式，也没有什么异象。村长还打算搞个拜师礼，被长孙澹拒绝了。

    小村一百多号人，十二三岁的就是家里的壮劳力是不可能来听课的，除了村长的孙子十二岁而外招的只是八岁到十岁左右的，太小长的难照顾。本来十岁以下的孩子还有十多人，除过女孩还有几家却是不愿进学的。长孙澹不能强求，也没必要强求。很多人很多事只有当经历过的人才会知道，更多的人却只能在时候扼腕叹息说一声：早知道，哎……

    原本寂静的山村早晨有了读书声，当然是长孙澹度一句，学生学一句。长孙澹知道这些学生读书的目的不是走科举做官，自从隋炀帝使得科举正式成为选官以来，房玄龄就是隋朝进士出身，可隋唐时期，书籍和学问流派几乎掌握于
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