,学校的特殊背景的学生都在她的班,,最后的结果,就是学校或班级之间搞交流活动时,学校里举行各种大型活动组织时,没有其她的班级或学生愿意和李老师带的这个班合作及交流,形之中,李老师带的这个班在学校就被排斥与孤立了.

    此时李老师听到廖处长和她说的话,从书桌前抬起头看向站在不远处的那个叫喜桂的女孩,有些奈的问道:‘喜桂是吧?来李老师这,等会李老师带你去领书和校服!再带你到班级!‘

    每一个象喜桂这样背景的女孩进这间湖北第一女子中学的时候,都带着一种憧景,但进来一段时间后,就会为自已的身份而深深的自卑,再也没有了最初的神彩飞扬.

    喜桂虽然不知道眼前的这个被叫做李老师的年轻女人心里的所想,但她眼里所透出的同情和怜悯还是能感受得到的,喜桂心里稍微疑惑了一下,很就回想起那天来报名的遭遇,她又不是真正的小孩。自然就明白了这个李老师的眼里为什么会有同情和怜悯。但她并没有说什么。只是一脸乖乖的走到这个李老师的办公桌前，静静的站在一旁等候着。

    李老师很把手上的工作匆匆了结了，然后站起身来道：“喜桂，走！我们先去后勤部帮你领校服！”

    喜桂很安
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