互动，好了，那我开始出题。”转身在黑板上写字了。
    题目\uff11oooa歌颂任意一种植物。要求：主题明确，不少于2oo字。
    他们一班的班主任赵梅也在教室最后一排坐着，关注着孩子们的表现。
    拍了一下手，语文老师对大家道：“好啦，同学们可以开始写作文了，不会的生字可以问家长。”
    “爸爸，我要没玫瑰花！”
    “可以啊，这个好。”
    “可是玫瑰的瑰我不会写。”
    “来，爸爸给你写出来。”
    “妈妈妈妈，我要歌颂银杉，啊，兰花也不错呢，咱们家那盆兰花可好看了，您不是说特别名贵么。”大家都开始动笔了。
    只有辰辰半天没动，她拿着笔尅吃了半天，一个字都没写，末了她一转脑袋，盯住了张烨，
    “张烨。”张烨问道：“干嘛？”辰辰脸不红心不跳地把笔递给他，
    “你给我写。”张烨瞪她一眼，
    “老师让你们写作文，大人顶多指点指点你们错别字，你还真好意思，快点，自己写。”辰辰沉声道：“我不会。”张烨循循善诱且鼓励道：“这有什么不会的啊，你看哪个植物好，你喜欢哪个植物，然后写一写它怎么
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