如女娲造人的时候，女娲用的是什么土？用的是什么水？到底是捏的泥人还是甩出来的泥人？如何教人类繁衍？这些细节都可以让孩子们进行畅想...”
    “说得好！”王主任听到杨鸿儒的想法之后眼睛一亮。这是一个新的思路啊！中学生不会写作文也是摆在语文老师面前的老大难问题！这些学生在下课的时候一个个叽叽喳喳像小麻雀，但是真让他动笔写作文，一个个都跟便秘似的相当难受。
    如果能用深化教学激发学生的写作兴趣，势必会让学生的语文成绩更上一层楼。要知道想象作文在中考的时候时常出现，让孩子能写、会写想象作文是绝对大有裨益的。
    呼...算是糊弄过去了！
    这就是语文老师的基本功了！章口就来算是语文老师的职业技能，想说点什么随随便便就能出口成章。
    教研会足足开了两节课，直到日薄西山的时候王主任才恋恋不舍的宣布散会。杨鸿儒揉了揉有点僵硬的小蛮腰...不是他坐不住板凳，而是集中备课室的板凳实在是不舒服。
    终于有了休息时间，杨鸿儒异想天开地闭上眼睛在脑海当中呼唤：“客服，在吗？”
    “在的呢~亲亲~客服小妹随时为您服务哦~尽情的使用人家吧~”
    这糟糕
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