们在一个上午将这些东西都搞明白。却也是有些难的。周梦臣将这些难点一一讲解了一遍，随即又提问这些提出问题的人。明白没有？然后才看到最后一个问题。周梦臣说道：“这个问题，有两位同学问，分别是杨节与冯从道。他们问，我这一套有什么用处。问得好。”周梦臣将这些字条拢在袖子里，说道：“世界之间，总是有一些句子，能让人血气方刚，为之奋斗终身，至死不渝。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。张子这一段话，从读读书识字后，第一次读到，就觉得振聋发聩。从此愿意跟随张子，为实现这四句话，而奋斗。”“但是问题来了。我该怎么做？才能为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平啊？”周梦臣目光扫过所有人，一时间所有人都打起精神，聚精会神的听着。只有风声与呼吸的声音存在。周梦臣为这一次讲学准备了很多。他想来想去，想通了一点。人与人是不同，周梦臣之前对工匠，对底层士人讲学，可以直接说他学问可以造这个，或者造那个，有这样的好处，有那样的好处。但是对于关中这些学子，却不能这样说。原因很简单，人与人不一样。就好像一个人去清华北大讲如何赚一百万。即便他的办法很有操作性。也未必受到欢迎。原因很简单，如何清华
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