上衣一侧的口袋给大家看，空空的。

    “在另一侧。”

    张小跑犹豫了，不肯再翻另一侧的，然后就改口了：

    “我只是借来玩几天，下次上课时一定还给朗先生。”

    夏叶说：“借？可你也没向朗先生请求啊，你一声不吭就藏了起来。”

    阿康听懂了一些，但关键之处还不明白，它喊：

    “停！先别吵，能让我看看你们说的’分子’到底是什么东西吗？”

    张小跑不情愿地从口袋里掏出了“分子”。一只红色球，两只小一些的蓝色球，用木杆连结在一起。阿康认识，这是化学课上用的分子模型教具。

    “就是这个。”花满说着抢了过来，“你说，你是不是偷？”

    “我没偷，我会还他的。”张小跑生气地说，然后就跑掉了。

    望着那红球蓝球，阿康说：“有意思，下回我也要去听听你们的科学课，认识一下这位朗先生。”

    朗先生第二次来上科学课时阿康早早就站在教室窗外的树枝上。朗先生走进教室，打开他的旅行箱，从里面拿出那些化学课模型，一件件发给每个同学。发完模型他站在讲台上清一下喉咙，举起一个红蓝球状水分子模型，用浑
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