周围人交往困难、不合群。未成年人是否存在社会功能严重受损的情况，需要由精神卫生专业机构进行判断。
    对因上网造成社会功能受损的未成年人，并符合以下情况时，家庭和学校应到精神卫生专业机构寻求帮助：
    1对上网有强烈的渴望或冲动，想方设法上网。
    2经常想着与上网有关的事，回忆以前的上网经历，期待下次上网。
    3多次对家人、亲友、老师、同学或专业人员撒谎，隐瞒上网的程度，包括上网的真实时间和费用。
    4自己曾经做过努力，想控制、减少或停止上网，但没有成功。
    5若几天不上网，就会出现烦躁不安、焦虑、易怒和厌烦等症状，上网可以减轻或避免这些症状。
    6尽管知道上网有可能产生或加重原有的躯体或心理问题，仍然继续上网。
    网络不当使用的危害性极其大，因此，我们得预先对于网络的不当使用做出预防。
    （一）首先是个人方面的预防。
    1.遵守网络规则，保护自身安全。
    未成年人在上网时，要遵守《全国青少年网络文明公约》，同时保护好自身安全。做到：1保守自己的身份秘密；2不随意回复信息；
 
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