而模仿学习和印记学习，却可以是一个族群提高自己的方式。

    如果是虎、豹这种只有育雏行为的动物，它的优势并没凸显多少。但对群体动物而言，由这两种学习行为融合出的文化传承，却是一个新的起点。

    正如李维手上那第三张金属片一样。

    当岛屿中，有那么一只猴子懂得了石头砸贝壳的技能。通过模仿它的行为，整个族群都学习了这一技能。而这个猴群中的子一代，或者可以通过印记，或者可以通过模仿，将会继续传承着它。只要海贝依然存在，它们就等于多了一种食物来源。这对它们自身的生存而言，可是一个巨大的提高。

    千万别小看这一个突破，事实上它甚至可能塑造出一个全新的物种。

    海獭这种毛超多的萌物，能够进化出来，很有可能就和它们懂得使用石头作工具这一个行为有关。

    它们是进入大海的水獭族群。

    相较其他海洋哺乳动物，海獭进入海洋的时间是最晚的。

    迟到的后果，是海里的大部分食物都被其他生物开发利用了，留给它们的只有一些残羹剩饭。

    甚至可能连残羹剩饭都没有，只能喝西北风。

    因为刚刚进入海洋时
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