自己还得找侯老师取经呢，于是，三步并作两步冲出了教室。

    来到办公室，只见侯老师正在小心翼翼地整理树叶标本。感觉到昊广明来到办公桌旁，这才将标本移到一边。

    “侯老师，您现在有时间吗？我想跟你学习下您说的那个S什么法......”昊广明越说声音越小。

    “哦，广明啊，当然可以啊，快，咱们抓紧时间，你要是不需要上厕所的话，老师争取下课这几分钟就给你讲明白，这样下节课下课的时候，你就可以操作啦。”侯老师对于昊广明这么快就能抽时间来求教感到很高兴。

    “嗯，好的，老师！”昊广明抬起头来，意志坚定地看着侯老师。

    “好，听清楚了哈，我写的这些一会儿你拿回去整理下，晚三自习课的时候，如果雏形已经出来了，可以拿给我看下。”侯老师找出一张草算纸开始勾画讲起来：“在企业管理学当中，有个SMART原则，我将它与教育学整合后，衍生出来这个SMARTER原则。S=Specific（具体的）、M=Measurable（可度量）、A=Attainable（可实现）、R=Relevant（相关性）、T=Time－based （相关性）、E=Evaluat
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