好几次都需要老师放慢语速,并且旁敲侧击提示翻译,王杰西这才后知后觉明白意思。

    3分钟的时间后,王杰西终于完成了这段情景交际对话。

    虽然并不出色,但还是得到了英语老师的高度赞扬,毕竟这是第一个有勇气站出来的同学。

    同学们也给予了王杰西热烈的掌声,毕竟王杰西刚刚和老师完成的对话,已经是他们当中许多人做不到的了。

    “好了,我们继续上课。”英语老师并不觉得还会有同学举手,于是结束了情景交际对话。

    “老师,我来。”

    英语老师往下面一看,举手的是这个班里英语最好的学生,顾颜。

    而顾颜举手的原因很简单,他想打压一下处处针对他的王杰西。

    英语老师很开心顾颜可以主动举手,因为她正想在同学们面前来一段干净利落的英语对话。

    而顾颜,无疑是最好的选择。

    于是,她选择了继续进行情景交际对话。

    对于顾颜的英语水平,老师是了解的,甚至在口语发音这一方面,她觉得她还比不上顾颜。

    因此,比起刚刚和王杰西进行的情景交际,她加深了难度。

    刚刚和
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