离开校园的同学。不过过于稀散，而且要等待的时间也不一定。

    如果很长的话，又将浪费一定的时间。所以程晴内心中果断排除了等待后面人潮的选项。

    程晴的计划是，先在最后一节课上课前向任课老师报告，以发宣传册为由，提出提前五分钟下课去发宣传册的请求。

    这样一来程晴就有足够的时间去准备，也不会漏掉一些学生，总体的效率会提高很多。

    恰巧最后一节课的任课老师是班主任。老师在得知程晴的目的后，便同意了程晴的请求。因为毕竟任务是老师自己一手交给程晴的。

    那一天的最后一节课上，此时距离下课还有五分钟。

    老师注意了一下手表上的时间，说道：“现在距离下课还有五分钟时间，那四个需要派发宣传册的同学，现在可以去准备一下派发任务，别的同学，本节课内容已经讲述完，可以在这五分钟内自习一下，五分钟下课后，没有社团活动的同学可以放学。”

    程晴从抽屉里面拿出了那五十份宣传册，并没有和其他三个派发宣传册的人一起走，而是径直走向教室外方。

    和他们一路上聊天，慢慢走到校门口时，恐怕时间早就已经不够了，这申请来的五分钟也白
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