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第436章 锱铢必较的教学态度

,只是用这种方式让他记住,锱铢必较就是学术态度,不能因为一个不影响内容的字,就不去管。
    “起来吧,这次就原谅你,不许有下一次。”
    江飞摆了摆手,示意涂松军起来。
    涂松军见江飞原谅了自己,脸上这才露出笑容,立马站起身来拍了拍膝盖。
    他还有不到五个小时就要拜师江飞了,他是真的不想在拜师之前,就滚回松江地区。
    那样的话,他真的会后悔一辈子啊。
    “你背诵了痹论篇四十三,你有什么理解,跟我说一说。”
    江飞继续问他,询问具体的理解。
    死记硬背当然不是目的,目的是通过背诵的内容,再加上正确的理解,如此才算真正的掌握了《黄帝内经》的痹论篇。
    可以说原文内容就像是桥梁一样,通过这座桥梁,可以沟通两地,桥的起点是普通人,终点是中医。
    这就是学中医的意义。
    “老师,我是这么理解的。”
    “《黄帝内经》里面的痹,是一个大概念,而非简单理解的麻痹,那不过是其中一种而已。”
    “原文开头说了,痹病跟风寒湿三邪有关。”
    “按照原因的话就分为三种,风胜导致
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