在嘛。韩四哥想做联合校园期刊，恰好李理钊也想把传递游戏升级到教学活动上去，俩人一拍即合，那我也不能太勉强。所有人各自牵线联系身后的同学和老师，还集思广益地区分老师的教学风格、学生的学习思维，拟出匹配的形式框架等。”
    “但很现实的是，大家都冲着名师或者高徒去了。这就没意思了嘛，马太效应？寡头垄断？鄙视链？学阀？”
    他砸吧砸吧嘴说：“啧啧，最受欢迎当然是一中的老师和学生，传递教学简直就是为一中服务去了，李理钊也赢得了一中校园所有人的支持。这无疑是让人失望的，你觉得谁最失望？”
    凌婕想了想，起先还以为是乐遥最失望，但她反应过来了：“是韩四哥吧。”
    乐遥笑笑，给予回应道：“韩四哥失望是显而易见的，那其他学校的学生和老师呢，难道就甘心给一中做背景或垫脚石？”
    “也就是说最后的伪造卡牌扰乱视听其实并不是你发起的，甚至不是那些卡牌商，而是有人在故意为之的吧。”凌婕似有所悟。
    “一场交易都有份吧。韩四哥引荐我进入团队后，我也有推波助澜，而卡牌商坐收渔利，其他校园师生也顺应为之。”
    凌婕拍了拍胸口，点着头说：“我明白了，
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