老师，所以爽快的答应了。
    校长在上课铃声响了之后，就快步走进了我们的教室，一直走到最后面坐下，我不敢回头看校长，害怕校长会拿我开刀。
    郭老师西装革履的走进了课堂，他今天脸上的颜色和他的第一节课差不多，说话的时候口好像是抖着的。
    我自然不会忘记他上课前交待给我的事情，时刻关注着他的板书。郭老师看来是备足了课，一直往下讲，有时候边讲边写。
    我看着那板书好像又有点偏的迹象，我悄悄用手指头给郭老师暗示了一下，他看见后滑稽的给我点了点头，然后下意识的把手往下放了放。
    这一节课下来，我和郭老师的配合还是相当好的，至少能领会彼此的意思。不过，至于配合的默契程度，从黑板上就能看得出来。
    原先郭老师的板书是一个递增的曲线，而这节课的曲线直接变成了波浪线。我坐在底下替郭老师感到着急，但是也似乎不能为他做些什么。
    我看着弯弯曲曲的粉笔字，不知道是哭还是笑。
    校长气冲冲的走了上来，郭老师自信满满的上前问道：“校长，今天感觉怎样？”
    校长摇摆着他那粗壮的脖子，对郭老师无情的说道：“小郭，你这水平还差的很！
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