不过关的毕竟是少数，所以大多数老师只需要改那么几份就可以。

    “这是李松林那孩子的试卷？”

    “是的；”

    “行，让我看看这小子的自学和复习效果。”，这句话被他的任课老师不约而同的道出。

    很显然，他们也想要看看隔了三个多月，这孩子的知识掌握情况。

    此番是为校争光没错，可半点不代表任课老师们会手下留情。

    该有的教师职业道德还是要有的，不然对于别的孩子未免就太不公平了些。

    当下，没有课的老师便拿着监考老师给到的试卷评判了起来。

    一路看过去，别的先姑且不论，就那字迹和卷面至少看着都很舒服。

    有些个学生，字迹卷面那叫一个潦草，是看着就没胃口的程度。

    所以有一个良好的印象，至少在给分上就会下意识的多给些基础分。

    至于那些个鬼画符的，能耐着性子批改完就已经是不容易，不倒扣分就不错了！

    一边阅卷，一边拿着红笔在那里勾画着李松林等人的卷子。

    十二位老师，毫不犹豫的都率先选择了“李松林”的卷子来进行批改。

    “对了！
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