这一方面得益于孩子自身的认真刻苦，另一方面也不得不说是他的教学方案成功。

    但要让李安说句实话，他只能说是小北和他的运气好。

    按照时间进度，他不知道小北哪一天就会突然节课。

    所以为了在这一天来临之前，让小北掌握更多的钢琴知识，这本599结束之后他不会再让小北弹什么技术性练习曲。

    他觉得哪怕小北只用扎扎实实的练完599和哈农，将来面对大多数场合也基本够共用了。

    他从没考虑过小北在过程中会发生什么惊喜变化，无外乎就是进一步的凝练手指手腕的基本功。

    若是按照他之前的想法，小北弹完这两本书之后不再进行有针对的技术训练，而是去学习一些大众通俗的东西，那么小北可能真的一辈子就只能停留在599这一阶段了。

    可现在他会想，即便小北弹完这两本没有什么惊喜出现，可如果再继续往下呢，在她能保证学习、在她的家庭准许的情况下，继续去练习车尔尼849、去练习部分小奏鸣曲和巴赫作品，或许某天。

    或许某天惊喜就从天而降。

    从前李安可能不太信，因为一个孩子的天赋就决定了他/她能走到哪。
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