生育更多孩子的最大原因。2012年，经合组织进行了”国际学生能力评估计划”，在数学和项目上，韩国学生在所有成员国中排名第一。但是，这项成就是以相当低的效率取得的，有评价说：“这些孩子是靠双倍的努力加双倍的花费……才得到这样的成绩。”
    为何东亚会有这样的教育体系呢？我觉得，是因为东亚国家在现代教育体系本来就有的普鲁士的基因，再加上了东亚儒家和科举传统。而对于有的国家来说，可以说又加上了苏联式教育的实用速成导向和思想灌输功能。
    二、东亚教育具有循规蹈矩的“普鲁士基因”
    在十九世纪之前，教育其实是个类似手工业的学徒制，不管是东方的私塾还是西方的家庭教师。但是随着科目的增加和对受基本教育的劳动人口的需求，出现了所谓的-12（也就是我们亚洲的普通中小学）教育制度。
    现代各国的标准教育模式，是我们已经以为天经地义的几个基本要素：
    早上七八点钟走进教学楼；
    在长达40-60分钟的课程中全程坐着听课，在课堂上，教师负责讲，学生负责听；
    穿插在课程之间的有午餐以及体育课的时间；
    放学后，学生回家做作业。

 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>