【第一课作业完成，触发第二课《如何成为作家》。】
    【是否现在开始上课？】
    肖琦用鼠标拖曳了下窗口，发现课程窗口可以最小化。
    干脆点了上课，就缩小窗口当做码字的背景音乐听。
    第一课他听了，确实受到了那个作者讲师的鼓舞。
    只是课程里没什么硬货，唯一有写作学习价值的就是课后作业，确实让他在描写自己的过程中，了解到如何抓住一个小人物的神韵，领悟在细节上给读者留下深刻印象的重要性。
    就凭这个作业质量，这第二课，他还得听。
    但是，他决定一边码字，一边听。
    如果还是心灵鸡汤这种，那就随便听听就好。
    肖琦吃了那么多次亏，现在也逐渐精明起来了。
    点开播放……
    “嗨，我们又见面了，菜鸟们。”
    “我是《如何成为作家》的讲师，也是到今天为止，一个想要告诉你们写作技巧的真正作家。”
    “你又听到我的声音，就说明你没有在第一节课被我吓退，说明你已经做好了最坏的打算，要在这条艰难的道路上走下去，对吧？”
    “好的，那我们就开始今天的课程。”
    
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