的问题，用普通人思维来理解就是在研究“质数的分布规律。”
    正因为，质数太过于特殊，其分布规律以人类目前的数学水平完全无法理解。
    所以黎曼猜想才会变得如此的艰难。
    这就好比，二维生物，完全无法理解如何绕过一根无限延长的直线一样。
    这已经超出了人类当前认知水平和科学水平。
    此时在算学碑里，小算童正躲在一个角落里，看着程理正在冥思苦想。
    “哈哈，这小子，还真的打算尝试一下。可惜，那是完全不可能的。”
    说完，小算童随手拉出一个光幕。
    上面显示着程理过去2999层所做过的每一道题目和解题过程。
    “按照他的解题过程，我可以逆推出他原来所在文明的算学水平。
    “根据他所在文明的算学水平来看，他们的数学正处于一个关键的瓶颈期。
    “而这个瓶颈的关键就是素数。”
    素数也就是质数，看来在小算童的语言体系里，质数也是被成为素数的。
    “这个程理所在是文明，应该还没理解，素数在数学中那无比特殊和重要的地位。”
    “正因为如此，在任何一套题库里，算学碑第
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