于国家对创新知识、对创新人才的需求，在知识发展速度越来越快速的现代社会于国家层面上是体现竞争的。

    2、以师为善

    如果爱源于家庭，那么善源于教育。

    趣味的：爱很直接，善很委婉。但现实生活却比较复杂。爱是可以普遍观察到的，善是却需要发现的。

    善字在金里面就有了，但起源在哪里？

    古人：与人为善。善是人们之间的一种行为；善与爱一样都是单向付出的。在家庭亲人之间很容易建立起感情纽带，但步入社会人与人之间拉近距离就变得困难起来。虽然人们可以趋利避害，但利益交换并不能拉近人们内心的距离、缓解疏离感。思想家孔子就义利观表达是明确的，同气相求是直接的情感交流方式。在这里面以知识传递为内容的教育是最符合这方面要求的，知识输出交流、不求回报同样是符合为善标准的。教育里面的知识传递是不含利益杂质的，是足以完成善这一社会行为起源或启蒙的；孔子“三人行必有我师”，教育也足以完成善行的普及。

    知识诞生就自然的倾向人们之间的传递，所以知识诞生时教育也随之诞生。岩画下的智人辨识图画只是保证未来能够获得食物，知识传递比低等动物的本能只是跨
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