设置

关灯

知识本质论

对自然的不断探索。

    四、永不消逝的童年

    对于知识的传递或者教育,美国作家尼尔·波兹曼写了一本名为《童年的消逝》的著作。虽然该书启迪意义明显,但童年真的会消逝吗?

    笔者认为:童年永不消逝。

    童年的概念不必叙述,但童年的分别却是明显的,主要是因为人与人距离造成的。在农村童年是自然、空间巨大,在城市童年是大人的世界、空间需要发现。

    农村的童年,意味着学校也有各种自己研制的游戏,篮球架是个挤占时间的运动;意味着放学回家路上不尽的暮烟,闻起来苦中带着亲切的香;意味着家务杂陈、参与队里生产,劳累里面带着成长;意味着场院里面山样的麦秸堆既是滑梯又是床垫,整齐地玉米垛是游戏的迷宫;意味着广阔的田野是一个人的赛场,可以捉蛙弄蛇、可以挖菜嚼根希翼土中的一丝涩甜;意味着池塘里面的游泳有有险,河边捡起卵石赋予它美丽的意义;意味着在山峰可以换一个角度看世界,或者捡拾野味、鸟蛋丰富自己的快。

    城市的童年,意味着学校的游戏是一种规划,篮球架是竞争的目标;意味着回家穿行人群、车流、街道、噪音;意味着家里面的课业、补习、辅导班;意味着出
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>