段的男女生是有区别，这时期主要培养分析综合能力，女生希望一贯坚持，男生能够在初三实现贯通；分析综合能力其实就是七巧板或者拼图；可以从培养孩子看透试卷做起。

    高中是拼实力阶段，既看努力也看先天素质；如果你的孩子到了

    “高原期”，怎么涨分也费劲，可以试试跨省旅游，至于能不能

    “破局”跳出看孩子心智；所以幼年很重要。大学是

    “神而明之”阶段，大学挂科正常，但要总结经验，一本厚书能不能提炼看初中培养的综合能力；而且这时很多人会进入创造期，比尔·盖茨、乔布斯闻名遐迩，如果没有就期待大器晚成吧；立足于本，坚持为要。

    从学龄来说本文主题：学龄前与小学是人类性退行与退步的集中时期；因为人们个体意识开始建立，所以这时的父母与教师耗费心力巨大，没有感觉的可以听一听《当你老了》这首歌解一解其中深意；一旦学生主体意识建立，学业主要看坚持，至于学习能力要看学习技巧与方法；

    “3岁看大、7岁看老”人生成长在于幼年起点。很多人说：出离学校后，知识遗忘很快。

    这种退步除了社会应用问题，也源于知识的学习过程的痛苦压力释放的
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