，中学考、大学考！成为那么关键的决定因素呢？有没有可能，许多可能成为优秀科学家的人，就被这样淘汰了呢？”

    “如果有一天，多种语言的翻译工具得到普及时，我们会不会发现，我们把大部分的青春和宝贵的时间，都浪费掉了呢？练了一辈子的加减乘除运算，结果发现，还有计算器这种东东呢？天啊！”

    “再比如说思品课，专门有这么一门课程，而在这个课程里学到的许多东西，都和这个社会里的现实状况差别迥异，这难道不属于当面教孩子们撒谎吗？其实人的品德的教育，国学里就有许许多多有价值的内容，而我们的语文课，除了识字断章，说写品读之外，最重要的一点，也在于情感的融入，难道这两者不可以接合成一门课程吗？”

    “所以，我理想中的学校，是一个能突出人性化管理，有着科学课程配置，并强调科学价值，引导动手创造的，讲究实用教育的学校。若说培养素质方面，配合课堂教学开展，需要特色相辅相成的话，我想，各种信息化小组，各种实验室，创造平台，才应是最适合的。”

    “当然，如果资金不够，只讲平民教育的话，计算机教室总会有吧？其它的实验创造平台，集一个区域的力量去建设，也不是遥不可及吧？”
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