要是教出来的学生丢人，作为老师也会跟着丢人的。
    孔家主抿了一口清茶，长舒一口气，整个人靠在椅子上。
    “李大人，二位宰相，你们的教学进度如何？我的学生啊！真叫我头疼！学个拼音天天念的我满脑子都是声母、韵母，偏偏学生们就是难以明白其中的差距！”
    李贤叹了口气，自己学拼音的时候还好。
    作为大唐诗坛顶峰上的诗人，他通晓韵律，两者间的差别不算特别大，一通百通，因此学起来是比较简单的。
    其余五人也差不多，拼音可难不倒他们。
    问题是学生们，这个年纪读过些诗词，却没有系统化的学习过诗词的韵律。
    本来对诗词韵律就一知半解的，加上拼音又是全新的东西，混在一起，就更加糊涂了。
    传授拼音的难度，远比几人想象的要高多了。
    李贤点了点头，没有埋怨学生。
    “谁不是呢？也无怪学生们笨，都是聪明的孩子！只是陛下创造出来的拼音，的确比较新奇，一时半会学生们转不过弯来，理解不了，是正常的。咱们刚学的时候，不也一样犯迷糊么？”
    慕容观复颔首，附和李贤的话。
    “李大人说的是
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